为进一步推进心理育人工作，守护学生心理健康，帮助学生更好地融入集体、悦纳同学，学院2024级近期以“传播青春能量，用爱勇毅前行”为主题,以“选好心理委员、做好心理培训、办好心理团辅”为主线系统开展心理健康教育，2024级近400名同学、家长以及辅导员徐明权、英飞参与其中。
选好心理委员，建强年级心理健康队伍
开学以来，年级结合班级干部竞选，积极开展心理委员选拔工作，通过自荐和班级推荐的方式，在每个班级中选拔2名责任心强、善于沟通、具有同理心的学生担任心理委员。并在年级层面选拔2名负责整体培训、协调的心理方面的学生干部。
每次班级团辅活动后心理委员都进行总结提升
心理委员主动接受专业培训，负责在班级中开展心理健康宣传，及时发现并协助解决同学的心理问题，成为连接学生与心理咨询中心、辅导员、班主任的桥梁。在实际团辅开展过程中，各班级心理委员充分发挥自身所学知识，在心理团辅活动中尽职尽责，积极引导同学打破尴尬的氛围，精心烘托出欢快放松的活动气氛，带领同学们踊跃参与各种游戏。
做好心理培训，提升年级心理工作质量
为提升心理委员的专业素养，年级心理委员在学校心理健康中心统一组织的培训中学习，这些培训内容涵盖心理团辅开展方法、心理学基础知识、心理咨询技巧、危机干预方法等。在培训中采取“阶梯式教学”模式，2名年级心理委员学习后再统一对各班级心理委员培训，最后班级心理委员再到班级开展相关互动。通过培训，心理委员们不仅增强了心理认知水平，还学会了如何更有效地开展心理健康工作，为学生心理健康提供有力支持。
开展心理委员培训
同时，年级通过召开家长会进一步加强学院与学生家长之间的联系与沟通，共同做好学生的教育管理工作。会议特别邀请学校心理健康教育中心讲师辛晓雯讲解大学生心理健康知识，200余名学生家长参加会议。辛晓雯从大学生心理现状、大学生常见心理问题、心理健康教育工作困境、家校合作、亲子相处小技巧、积极心理品质的培养等六个方面进行讲解，建议学生家长关注子女的思想变化、心理健康和行为习惯等情况。
召开年级心理健康教育主题家长会
办好心理团辅，活跃年级班级向上氛围
年级开展了全覆盖的心理团体辅导活动，旨在通过团体互动帮助学生增强心理素质，提升应对挑战的能力。这项活动得到了同学们的积极响应，实现全员参与。团辅活动主要聚焦人际交往主题，精心设置了许多趣味游戏。这些团辅活动旨在帮助同学们打破陌生感，增进相互了解，促进良好人际关系的建立。
各班级开展心理团辅活动掠影
通过参与心理团辅活动，同学们不仅在轻松愉快的氛围中结识了新朋友，还提升了自己的人际交往能力，为大学生活的顺利开展奠定了坚实的基础。同学们纷纷表示，通过这一系列的活动，不仅缓解了初入大学的紧张情绪，还增进了彼此之间的了解和友谊，为今后的学习和生活营造了良好的氛围。
同学们在朋友圈晒出心理教育活动收获
通过系统开展心理健康教育互动，2024级各班级增强了班级凝聚力，营造了积极良好、和谐友善的班级环境，逐步使同学们更加积极的面对生活、学习，营造起“传播青春能量，用爱勇毅前行”的良好氛围。
