学风建设是育人工作的一项重要内容，班集体在良好班风学风养成中具有重要作用。12月1日，学院2024级召开班长团支书专题研讨会，进一步研究落实年级学风建设工作，2024级辅导员徐明权、英飞，年级事务委员会副主任、年级团总支副书记及全体班长、团支书参加会议，会上对开学以来的学风建设系列活动及各班学风情况进行总结梳理，对接下来一段时间工作进行部署。12月9日，学院2024级继续推进学风建设工作，召开年级工作会，统筹安排了各部门工作，并探讨了期末学风建设工作。
2024级学风建设工作会
2024级新生入学以来，学院利用迎新现场、家长会、军训慰问等新生教育环节，引导学生充分了解学院实力和学科特色，增强专业认同和归属感。新生报到当天，学院为每位同学发放私人定制的双肩背包和“寻宝图”，让同学们在探索学校的同时了解专业知识、体会地质文化；新生家长见面会上，院长宗兆云介绍了学院学科建设进展和可持续发展整体工作思路，并结合个人经历分享了成长成才之道，强调要坚持以学习为中心，走全面发展之路；军训期间，各系开展慰问活动，现场向新生们介绍专业实力和未来发展方向，让同学们对即将开启的大学生活充满期待与憧憬，引导同学们提前做好大学规划。
学院为2024级新生私人定制双肩包和寻宝图
2024级新生家长见面会
学院、各系开展2024级新生军训慰问
2024级高度重视学风建设，从思想引领和习惯养成两个方面着手，引导同学们端正学习态度、规范日常行为、共筑优良学风。
思想引领方面，邀请副校长操应长为2024级新生讲授“开学第一课”，从“双碳”目标讲起，为同学们分析和讲解能源转型大势和石油未来，既让新生了解了行业发展的实际情况，也让同学们坚定了未来在地质学领域求学的信心；召开学风建设主题年级大会，让同学们在大学初期了解学习生活的发展脉络，形成学习紧迫感、苦练本领和增长才干的意识，为大学生涯实现长足发展打下坚实的基础；举办“国奖”进班级品牌活动，宣传先进典型，发挥榜样力量，增强广大新生的学习热情和动力，培养同学们学优争先的进取精神。
习惯养成方面，严格执行课堂督查制度、集体晚自习制度、宿舍安全卫生检查制度，以优良舍风、班风形成良好学习风气、营造浓厚学习氛围；定期组织高等数学、数学分析模拟考试和英语四级模拟考试，帮助同学们查漏补缺，提高同学们备考的主动性和积极性。
操应长为2024级本科新生上“开学第一课”
2024级“国奖进班级”经验分享会
2024级数学、英语四级模拟考试
2024级各班级充分发挥自我教育、自我管理、自我服务的主体作用，营造积极向上的班风，推动年级学风建设质量提升。各班开展学风建设主题班会，制定班级学风提升目标计划书，强化目标导向，提升班级凝聚力，引导同学们形成不落一个人、不落一门课的相互帮助、以学习为荣、共同进步的集体观念。
班主任与学业导师充分发挥在专业认知、科研规划、就业指导等方面的作用，积极参加班级晚自习、开展师生面对面交流会、指导期中考试总结反思会，帮助同学们解答学习成长的困惑，指导同学们改进学习方法，提高学习效率，不断提升综合能力；朋辈导师积极参与班级建设，发挥朋辈引领优势，针对性开展专业分享会，在学习经验、科研心得、个人成长等方面给同学们带来启发，引导同学们明晰前行方向，珍惜时光，追求卓越。
2024级各班召开学风建设主题班会
2024级师生面对面交流会
2024级朋辈导师专业分享会
通过一系列扎实有效的举措，学院2024级形成了脚踏实地、积极向上的良好学习氛围，但优良学风建设永远在路上，未来，学院将继续把学风建设与思想政治工作一体推进，把握学生思想动态，根据学生的实际困难和诉求，针对性开展学业指导、学业帮扶、学风活动，引导学生树立起“热爱学习、善于学习、终身学习”的观念，逐步使学院学风建设由规范要求向习惯养成、价值取向转变。
