2023年5月25日，“资源勘查工程专业”教育部虚拟教研室举办了教学研究专题论坛。山东理工大学国际教育学院院长、教育部高等学校地质类专业教学指导委员会委员张照录教授应邀作《一线教师做好课程思政与教学研究工作的思考》专题报告。专题论坛由虚拟教研室主任、国家级教学名师蒋有录教授主持，来自yh533388银河、中国地质大学（武汉）、西北大学、长安大学、山东科技大学、山东理工大学等十余所高校的40余名教师参加了本次会议。
山东理工大学张照录教授做专题报告
张照录教授从“如何做好课程思政”、“做好教学研究的思考”两方面进行了阐述。他认为课程思政的建设可以从“学校层面做好顶层规划与制度设计”、“专业层面做好专业课程思政设计与实施”、“教师层面做好落实实施”三个层面来进行。他进一步指出学校层面应该从教师课程思政能力培训、高水平专家学者的引领作用、组织保障等方面提升一线教师课程思政建设能力；专业层面应该重视“专业思政与课程思政”、“课程思政与工程教育专业认证”的“两融合”，秉承“为谁培养人-培养什么样的人-怎样培养人”教育使命加强专业与课程的一体化建设；教师层面需要具备课程思政意识、挖掘课程思政元素的能力、课程思政融入课堂教学的能力。最后，他强调高校教师必须要树立信心做好本职工作，以问题为导向开展教学研究，建设稳定的教学团队，持续改进教学内容，只有这样，才能真正做好教学研究工作。
张照录教授与参会教师进行交流
张照录教授的精彩报告引发了参会教师的强烈反响，与会教师纷纷就如何凝聚团队力量做好课程思政建设、如何合理建设学生专业选择体系、如何鼓励青年教师增加教学投入等问题与他进行了深入探讨。
最后，教研室主任蒋有录教授对张照录教授的精彩报告表示感谢，指出张教授的讲座极具启发意义，一线教师应充分借鉴优秀的课程思政建设成果，立足专业发展和人才培养，积极开展专业课程的思政建设及教学研究，努力把资源勘查工程专业办好办强。
张照录，博士，教授，山东理工大学国际教育学院院长，教育部高等学校地质类专业教学指导委员会委员，中国地质学会矿床专业委员会委员。主要从事矿产勘查与评价、地学信息集成与应用方面的教学科研工作。先后获得山东省高等学校课程联盟优秀教学案例一等奖、山东省教学成果特等奖、二等奖各1项。发表学术论文30余篇，编写行业标准和地方标准各1项，获得山东省科技进步二等奖1项、中国黄金协会科学技术一等奖1项。
